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第1237章 穷则独善其身,达则兼济天下

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    第1237章 穷则独善其身,达则兼济天下

    满朝文武大臣的反对,在薛双双的意料之中。

    哪怕是在薛双双的前世,为了争夺稀缺的教育资源,都会衍生出各种问题,比如说天价学区房,就是资源争夺白热化的体现。

    更不要说,在这个优秀资源全部掌握在少数贵族手里的时代,推广全民教育,无疑是虎口夺食,把教育这种珍贵的资源,从贵族手里抢夺下来,分配到老百姓头上。

    作为稀缺资源的既得利益者,高门士族肯定会反对。

    反对才是正常的,不反对才是不正常的。

    如果他们全都不反对,薛双双反而要怀疑他们当面不说,背后憋大招使坏,到时候就更难解决了。

    所有人都反对的事,别说想要做好,就是一开始想要顺利的做起来,都是一件十分困难的事。

    可这世上的事情,并不是说困难就不去做的。

    薛双双从来都有自知之名,知道自己不是圣人,也没有野心,在这个陌生的时代建功立业,青史扬名。

    只是人生在世,谁没有过一腔热血?

    没有能力的时候,或者甘于平凡,因为穷则独善其身。

    可是当一个人有了能力,可能凭自己的本事,影响一个时代,推动一个时代进步的时候,就会想要为这个时代留下些什么。

    达则兼济天下,未必是为了名利,还为了理想以及,骨子里的热血沸腾。

    教育,在任何时候,都是利国利民,利千秋万代的大事。

    薛双双以前是没有条件去做这些事情,但是现在,身为大昭国的太子妃,受陆皇后全力支持,福元帝给予信任, 太子姜湛给予敬重的太子妃,她有机会在这个时代,普及教育。

    教育的本质,并不仅仅只是考科举,改变阶层。

    教育的本质还在于,读书明理,术业专攻,通过一代又一代人的努力,推动社会的进步,建设新生活。

    科技改变社会。

    想要发展科技,首先需要文化。

    文化的普及越全面,科技的发展就越迅速,社会的进步就会越快。

    这是个美好的时代,为了让它更加美好,薛双双愿意和这个时代的人一起,为之努力。

    首先,要说服这些文武百官同意开设学堂,推行全民教育。

    就算不能让所有人都同意,至少也要说服一半的人同意,否则,推行起来千难万难。

    像这种需要举国之力才能推行的新政,如果只是某一个人的想法,得不到大部份人的认同,就算用强权如行推广,也未必能成功,甚至说不定就半路夭折了。

    这世上,利己主义者从来都是大多数。

    所以,薛双双并不准备从长远的益处,从社会进步、科技发展来说服这些大人们。

    而是从小处着手,从他们最在意的地方入手,说服起来就更容易。

    所以,既有利益阶层担心他们的利益,那么,薛双双就以利益为突破点,尽量争取他们的支持。

    薛双双跟陆皇后不一样,她平时是不上朝的。

    今天之所以出现在朝会上,也是因为她在这之前,把推行全民教育这件事,做了一个详细的推广计划,先交给福元帝和陆皇后过目。

    福元帝和陆皇后两人一至觉得,这个计划可行,于是今天下了特旨,让她上朝。

    太子妃上朝议政,也算是开了先河。

    只不过福元帝这人,一直以来都独行特立,什么不符合大家设想的事情在他看来都稀松平常,久而久之,大家也都习惯了。

    谁让人家是皇帝。

    皇帝,总是有一些别人没有的特权,不然怎么会大家都想当皇帝?

    不过到目前为止,福元帝的决策还没有出过错,所以大家哪怕心里不赞同,却也没有足够的理由反对福元帝的决定。

    此时,薛双双站在朝堂上,面对满朝文武,只把这当做前世一场公开演讲,丝毫不怯场。

    薛双双说道:“各位大人的顾虑确实有一定的道理,只是我依然认为,推进全民教育切实可行。”

    “各位大人当中,有不少是通过自身的努力,从科举一路考上来的。”

    “也有很多大人,出身高门大族,有着常人无法企及的资源,从而仕途顺遂。”

    “但不管是哪种情况,都不能否认,要走到各位大人这个位置,需要无数资源堆叠下去。”

    “如果按照这个成本来计算,那么,各位大人刚才的担心都十分有道理。”

    “可是各位大人却忘了一点,我所推行的全民基础教育,并不是由国家出钱,让所有孩子一起考科举。”

    “而是由国家办理学堂,让七到十岁的孩子,完成基础教育。”

    “什么是基础教育呢?”

    “很简单,就是让这些进学的孩子,能写会算。”

    “能够认识基本的常用文字,可以进行简单的阅读,在日常生活当中,看得懂契书,会写自己及家人的名字,懂最基本的算术,知道历史上一些著名的英雄事迹。”

    “这个时间期限,最多是两年。”

    “我算过这笔开支,虽然会对国库造成一定的压力,却并不是大到国库无法负担。”

    “基础教育的开支,主要有如下几个方面。”

    “首先是学堂的设立。”

    “这个,我想过了,大昭新立,百废待新,学堂的建设不必急着一口气建成,可着各州府县因地制宜,因材制宜,从本辖区范围内,先划拨出一些闲置的屋舍,暂时充当学堂。”

    “学堂的第二个支出,便是师资人员的配备,夫子必不可少。”

    “这个,其实也容易解决。”

    “既是给孩童开蒙,不必讲解太多高深的知识,县学当中那些常年落第的学子,僚倒落魄,可以就近安排,本村的安排在本村,本镇的安排在本镇。”

    “由县衙按月给他们发放固定薪酬。”

    有大臣忍不住说道:“太子妃这个想法是好的,只是应该不了解这些落第学子的心理。”

    “他们要是愿意放下身段,给孩童启蒙,就不会穷困潦倒。”

    薛双双道:“不,正因为我十分了解他们的心理,所以才会制定出这个方案。”